La música en un niño es un medio expresivo y de comunicación, y sobre todo es una forma de vínculo con los otros. Como lenguaje común a todos abre espacios de encuentro más allá de la edad. El intercambio de una vivencia sonora entre el niño y sus referentes adultos fortalece los vínculos en edades tempranas, y configura modos de relación que luego el niño utilizará para establecer nuevas y posteriores relaciones.
A través de ritmos y melodías los niños vivencian sensaciones y sentimientos que generan diferentes aprendizajes en continua relación e intercambio con el entorno, las personas y los objetos. Dar lugar a estas manifestaciones musicales-sonoras es dar lugar a que un niño pueda experimentar, explorar y conocer a través de sus propias iniciativas, nuevas experiencias que favorecen el aprendizaje basado en las emociones.
La música es un lenguaje. Una organización que introduce a los niños a los sonidos y significados de las palabras, y a su vez permite el desarrollo de la memoria. La música puede ser el motor para desempeñar habilidades motrices, intelectuales, sociales, y emocionales.
Pajarito (Leticia Cabrera – María Chartier)
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Músicas – Docentes